Atualidade da educação bilíngue para surdos (Vol. 1): processos e projetos pedagógicos

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O primeiro volume - Processos e projetos pedagógicos - aborda, entre outros temas, a questão do multiculturalismo, as políticas sobre a surdez, as políticas comunitárias dos surdos, práticas e projetos que se desenvolvendo se desenvolvendo em vários países do mundo.


Apresentação

A localização política da educação
bilíngue para surdos

Carlos Skliar

O ambiente bilíngue: alguns comentários sobre
o desenvolvimento do bilinguismo para os surdos

Jim Kyle

Bilinguismo e surdez: para além
de uma visão linguística e metodológica

Ana Dorziat

Hacia la construcción de la educación
bilingüe / multicultural para los sordos na Colômbia

Paulina Ramirez O

contrato didáctico no marco das
políticas lingüísticas argentinas

María Ignacia Massone e Marina Simón

Liderazgo e direção de personas
sordas jóvenes no trabalho nacional
e internacional das organizações
de sordos

Antonio Martínez Álvarez

Dificultades en la implementación de la educación bilingüe for el sordo: el caso Montevideo
Leonardo Peluso

Alguns pontos de vista sobre a educação
dos surdos nos países nórdicos

Markku Jokinen

Situação atual de la educación
de las personas sordas en Chile

Dora Adamo Quintela, Ana Cárdenas Pérez
e Pamela Lattapiat Navarro

La otra cultura
Silvana Veinberg

O multiculturalismo na educação dos surdos:
a resistência e expor da diversidade
para a educação dos surdos

Barbara Gerner de Garcia

O ensino para surdos na escola inclusiva: sobre o excludente contexto
da inclusão

Regina Maria de Souza e Maria Cecília Rafael de Góes

Perspectivas de mudança nas políticas
de inclusão dos sordos na Espanha

Maria Pilar Fernández Viader

Currículo e emancipação
Monique Franco

Educação bicultural-bilingüe
para as pessoas sordas no Chile

Ximena Acuña Ramírez

As novas tecnologias da informação
e a educação de surdos

Carla Beatris Valentini

Educação temprana e lenguaje nos primeiros sordos
Carme Triadó

Intervenção do intérprete de
lengua de señas: lengua oral no
contrato pedagógico de integração

Rosana Famularo


Carlos Skliar (Org.)
16 cm x 23 cm
5ª ed. 272 p.

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