Os autores que compõem este livro, por sua contribuição teórica à avaliação educacional, já garantem a relevância da obra, tais como Janssen Felipe da Silva, Jussara Hoffmann e Maria Teresa Esteban, autores de outras publicações sobre esse tema. Juntam-se a eles, especialistas em outras do currículo, apontando pressupostos e experiências de avaliação formativa/mediadora em diferentes áreas do conhecimento, contribuindo dessa forma com professores do Ensino Fundamental – anos iniciais e finais. Dentre outros assuntos, destacam-se: a elaboração de instrumentos de avaliação articulados ao fazer pedagógico, a relação entre avaliação e pedagogia de projetos e o desafio da ética na avaliação.