A inclusão de uma parte diversificada no currículo do Ensino Médio sugere que as escolas busquem novas formas de abordagem para o conhecimento em áreas específicas, explorando aspectos e contextos que comumente não são abordados no âmbito do Ensino Médio. É justamente o que os autores deste livro pretendem ao trazerem sugestões de aulas práticas e de laboratório. Com base em conteúdos que constam da grade curricular, sugerem aos professores de Física um interessante rol de experiências e atividades organizadas por eles, com comentários e alternativas de aplicação em diferentes contextos educativos.
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