História viva: a história que cada aluno constrói

Código: 9788587063410

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Ensinar História, segundo a autora, envolve, sobretudo, o exercício de saber ouvir os alunos, uma postura necessária para desencadear o processo de aprendizagem. Ela apoia-se em Piaget, Freire e autores do campo da História para analisar os significados construídos sobre o ensino de História por alunos adolescentes, apontando para temas fundamentais ao trabalho pedagógico no Ensino Fundamental: a análise dos fatos históricos pelos alunos, a sua compreensão e a explicação que dão a esses fatos. Nesse sentido, constitui uma obra de referência teórica e metodológica na área.

Apresentação

Introdução

A trajetória percorrida

Como se desenvolve o conhecimento histórico
na escola, atualmente?

Qual é o universo de nossos alunos?

O pensamento dos adolescentes

O que os alunos pensam e dizem sobre a História

O ofício do historiador: magia e saber científico

Pensar a História é pensar sobre nós mesmos

Os fatos da História: verdade e interpretação

O tempo histórico e o tempo cronológico

A dinâmica do tempo no jogo entre passado e presente

A interação com o conhecimento em História
na relação sujeito e objeto

A contribuição da escola nas representações
e significações do conhecimento em História

Escola: espaço de debate e reflexão

Relato de uma prática possível

Sobre a autora: a construção de uma trajetória no ensino de História

Carla Beatriz Meinerz
17,5 cm x 25 cm
2ª ed. 120 p.