Este livro reúne três capítulos de estudiosos da psicologia, entre eles Yves de La Taille, psicólogo, emérito educador e pesquisador. Seu texto, numa abordagem ímpar e didática, leva o leitor a refletir sobre a escola atual e os valores morais e éticos que aí convivem, desafiando gestores e educadores a enfrentar a diversidade sociocultural, atos de violência e agressão dos alunos. José Sterza Justo, em continuidade, analisa a turbulência vivida pela escola como epicentro da crise social, valorizando-a, contudo, em seu papel de arrimo à infância e à juventude desde que alicerçada na evolução da sociedade e no respeito ao pensamento dessa geração. Nelson Pedro-Silva, no capítulo final, contribui para a discussão com uma série de considerações sobre como lidar com a indisciplina, enfatizando a relação professor-aluno e sugerindo estratégias para se alcançar o vínculo afetivo entre eles, essencial à formação de cidadãos.
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