Jovens cada vez mais jovens: na educação de jovens e adultos

Código: 9788587063960

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A autora traz uma rica e sensível contribuição à discussão que se faz no momento sobre o ingresso nesse segmento de ensino de um número cada vez maior de jovens cada vez mais jovens. Com base na teoria de Bernard Charlot, apresenta fundamentos teórico-práticos em EJA, ilustrando suas considerações com depoimentos de alunos e professores. Tais depoimentos permitem ao leitor entender as razões de os jovens procurarem a EJA em detrimento ao Ensino Médio, abordando, dessa forma, questões que interessam também aos gestores e educadores que atuam no Ensino Fundamental e Médio.

Introdução
EJA: uma população cada dia mais jovem
Um passeio pelo tempo

Jovens na EJA: um fenômeno dos anos 90
O significado da escuta no ato pedagógico

As ideias, os espaços e os sujeitos
Os espaços percorridos
Conhecendo os sujeitos

A escola no contexto da modernidade: algumas reflexões
A escola e seu projeto civilizatório
Dialogando com as diferenças: por um novo contrato social

Um espaço da EJA: de retorno à escola
Escolas de EJA: espaços em mutação
Os encontros: relatos, debates e descobertas
Os jovens: resistência, sonho e esperança
“Uma escola onde todos tenham os mesmos direitos...”
Os jovens, a escola e o saber
O sentido e o prazer de estar na escola
“Ser jovem é esperar que o melhor ainda aconteça...”

Considerações finais

Carmen Brunel
17 cm x 25 cm
3ª ed. 144 p.